Derniers articles

• Séquence de Mme Haentjens

  14 juin 2016, par Agnieszka Balandard

  SUJET D’ÉTUDE
  La gastronomia italiana / Le abitudini alimentari degli italiani
  PROJET DE COMMUNICATION Passer une commande dans un restaurant. Créer un menu « Tricolore ». Faire les courses au marché ( Il fruttivendolo) Comprendre un dialogue pour compléter une liste de courses. Inventer / écrire (...)

• LES PROGRAMMES DES CONCOURS 2017

  10 mai 2016

  CAPES EXTERNE
  http://cache.media.education.gouv.fr/file/capes_externe/83/1/p2017_capes_ext_lve_italien_564831.pdf
  CAPES INTERNE
  La réglementation en vigueur ne prévoit pas de programme pour la section langues vivantes étrangères
  AGREGATION EXTERNE (...)

• La vacanza e i parchi - séquence de M. Nusco

  10 mars 2016, par Agnieszka Balandard

  FICHE SÉQUENCE
  NOTION ESPACES ET ECHANGES
  1ère LV2 niveau A2
  L’élève sera capable de : CE : comprendre un texte sur les parcs naturels et ses caractéristiques ; les règles à respecter dans les parcs….. CO : comprendre un document audio sur les caractéristiques territoriales d’un lieu et une (...)

• La mafia - séquence de Mme Coq

  9 mars 2016

  FICHE SÉQUENCE
  NOTION Lieux et formes de pouvoir
  SUJET D’ÉTUDE La « Mafia »
  PROBLÉMATIQUE Su che cosa la mafia fonda il proprio potere e con quali contro-poteri la si può combattere ?
  PROJET DE COMMUNICATION Les élèves devront être capables d’expliquer sur quoi la mafia repose sa puissance et quels (...)

• Arte e potere - séquence de Mme Zerbini

  8 mars 2016, par Agnieszka Balandard

  FICHE SÉQUENCE
  NOTION Lieux et formes du pouvoir – Terminales LV2. Domaine : Arts.
  SUJET D’ÉTUDE Arte e potere : il mecenatismo e l’arte ufficiale in Italia (durante il Rinascimento e il ventennio fascista).
  PROBLÉMATIQUE Come l’arte può contribuire a servire il potere politico ? L’arte ufficiale (...)