Nous avons le plaisir de partager un remarquable travail réalisé par le Groupe Numérique Disciplinaire en italien de l’académie de Nice. Il s’agit d’un « escape game » centré sur la découverte des multiples facettes du génie Léonard de Vinci.
https://view.genial.ly/6069c6e0ccc9790cde5a24ed
Sur le site (...)
Le GEP Interlangues de l’académie de Versailles a partagé une infographie avec une sélection évolutive et interactive des meilleurs outils pour l’apprentissage des langues étrangères. Cliquez sur les icônes pour accéder aux articles et liens (...)
Dans la poursuite de l’appel à mutualiser impulsé lors du premier confinement du printemps dernier, Madame Maertens-Darmoris, professeure d’italien au lycée Le Corbusier de Poissy (78), nous présente deux exemples de projets finaux réalisés par ses élèves de Terminale LVC et partage avec nous les (...)
Le dernier numéro du Courriel européen des langues (n°44 de décembre 2020), le magazine du point de contact du Centre Européen pour les Langues Vivantes en France, met en valeur un parcours de lecture suivie en Italien conçue avec Genially et la Quizinière. Un professeur de collège de l’académie de (...)
Dans le même esprit d’échange de pratiques que celui qui préside à la publication sur ce site de ressources et de projets d’activités à mettre en oeuvre dans le cadre de la continuité pédagogique à distance, il est utile de visiter les portails disciplinaires d’autres académies.
On y trouve nombre de (...)
Nous vous informons de la publication du plan académique de formation(PAF). Il est composé de deux catalogues :
· le catalogue des formations individuelles ;
· le catalogue des dispositifs préconçus de formations à initiative locale pour se former en collectif.
Un webinaire, consacré à la thématique de l’évaluation, est proposé aux enseignants de Langues vivantes le mercredi 27 janvier 2020 de 17h à 18h30.
Ce webinaire, animé par l’équipe des IA-IPR de Langues vivantes de l’académie de Versailles, se déroulera sous l’égide de madame Paulin-Moulard, doyenne du groupe Langues vivantes à l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche.
Le webinaire, intitulé « L’évaluation au coeur de l’enseignement / apprentissage des Langues vivantes », est accessible en différé en cliquant ici.
L’enregistrement du 19 novembre du webinaire « articuler son enseignement en présence et à distance en LV au lycée » est disponible sur M@gistère.
A signaler la publication ce jour sur Eduscol des sujets 0 de l’EC3.
Vous pourrez en prendre connaissance à partir de cet hyperlien.
Pour chacun des niveaux d’enseignement, de l’école élémentaire au lycée, des priorités sont indiquées afin de conforter les apprentissages de l’année précédente et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement permettant d’observer les acquis des élèves dès les premiers jours de classe sont également mis à disposition.
Le portail inter-langues permet d’accéder ici aux préconisations propres à l’enseignement des langues vivantes au collège et au lycée.
Au seuil de la période de vacances estivales, les Ia-Ipr de langues vivantes ont tenu à adresser un courrier de sortie à tous les professeurs de l’académie.
Merci encore pour l’implication de toutes et tous dans la continuité pédagogique et la mutualisation de ressources.
Bon et bel été à tous.
