Nous vous signalons la mise en ligne, sur le portail inter-langues de l’académie de Versailles, d’une séquence réalisée et conçue par Madame Agnieszka Balandard, professeur d’italien au collège Emile Zola d’Igny (92). Il s’agit d’un travail sur le thème de la ville, réalisé avec une classe de 4ème (...)
TITRE :
La giornata tipo e l’orario scolastico – niveau 4ème LV2
NOTION :
La vie quotidienne et le cadre de vie
la famille et la maison (les rituels du quotidien, les rythmes)
l’école (l’organisation de la scuola media, classes/ lieux/ personnel, les rythmes, disciplines, activités)
les (...)
CLASSE DE 3ème
NOTION : actualité italienne
SUJET D’ETUDE : L’azienda Ferrero
PROBLEMATIQUE : Come l’azienda Ferrero è diventata famosa al livello mondiale ?
PROJET DE COMMUNICATION : Raconter les origines de l’entreprise, son succès et parler de son produit phare : la Nutella.
SUPPORTS : (...)
SÉQUENCE INTITULÉE « SE REPÉRER DANS L’ESPACE ET DÉCRIRE QUELQU’UN »
SEANCE 1
Dove si trova ?
Objectifs de communication :
Comprendre où se situe une personne dans l’espace ?
Savoir situer une personne, un objet dans l’espace.
Supports :
Photo tirée de la page 46 du manuel Azione 1.
Piste (...)
SUJET D’ÉTUDE
La gastronomia italiana / Le abitudini alimentari degli italiani
PROJET DE COMMUNICATION
Passer une commande dans un restaurant.
Créer un menu « Tricolore ».
Faire les courses au marché ( Il fruttivendolo)
Comprendre un dialogue pour compléter une liste de courses.
Inventer / (...)
Voici des ressources conçues pour accompagner les professeurs de lycée.
Ressources pour la classe de seconde :
Ressources pour le cycle terminal :
Le 16 juin dernier l’APIRP (Association des professeurs d’italien de la région parisienne) a rencontré la section parisienne de l’ANPI (Associazione Nazionale Partigiani Italiani) et son secrétaire, Monsieur Simonini. A cette occasion, des actions communes ont été envisagées. L’ANPI propose des laboratoires gratuits à destination des élèves d’italien autour de la thématique de la résistance. Vous pouvez trouver les axes de travail suggérés et le contact de Monsieur Simonini sur le site de l’APIRP.
La lettre de rentrée des Ia-Ipr de langues https://langues.ac-versailles.fr/sp... à destination des professeurs de l’académie est disponible ici. Elle contient nombre d’informations très importantes. Bonne lecture.
Deux articles ont récemment été publiés concernant la promotion et l’enseignement de l’Italien en CM2 assurés par Monsieur Nusco dans deux écoles de Bagneux.
Voici les liens :
http://blog.ac-versailles.fr/ienbagneux/index.php/post/11/04/2018/dd
http://blog.ac-versailles.fr/ienbagneux/index.php/post/03/04/2018/Section-bilangue-anglais/italien
Bonne lecture !
Les jeudis de la recherche de la Dane (Délégation académique au numérique éducatif) permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps :
Chaque présentation se déroule en classe virtuelle et dure entre 30 et 45 minutes. Elle est suivie de questions que les participants pourront poser directement à l’intervenant.
L’enregistrement de chaque rencontre est disponible ensuite dans un espace collaboratif en inscription libre.
Au programme, notamment :
Veuillez trouver ci-dessous la liste de séminaires e Twinning proposés ce printemps et susceptibles de retenir votre attention :
Voici le lien où vous trouverez le formulaire d’inscription pour chaque évènement :
http://www.etwinning.fr/demarrer/se-former/formations-europeennes.html
Tous les frais inhérents au séminaire (déplacement, hébergement, restauration) sont pris en charge par le Bureau eTwinning. Les enseignants retenus s’engagent à réaliser un petit rapport témoignant de leur participation.
