Ressources pour l’enseignement de l’italien : manuels, publications, sites,...
Nous vous signalons la mise en ligne sur le site Eduscol de vidéos ressources « Comment enseigner la langue sans la dissocier du sens », qui ont été tournées l’année dernière dans une classe d’italien du collège Les Touleuses à Cergy (95). Les vidéos sont disponibles sur Eduscol, Enseigner les langues (...)
L’APIRP, en relation avec le Consulat Général d’Italie à Paris, a mené cette année une campagne de communication afin de promouvoir la troisième édition de la semaine de la cuisine italienne dans le monde (19-25 novembre 2018). A l’occasion de cet événement, l’Association des Professeurs d’Italien de la (...)
Quelques données historiques À la rentrée scolaire 2007, alors que des expérimentations de baladodiffusion émergent un peu partout en France, les professeurs de langues recherchent des ressources audio adaptées à un public de débutants. Le CRDP de Versailles ouvre alors une banque de sons. La (...)
Après dix ans d’existence, la Clé des langues fait peau neuve.
Le nouveau site permet une plus grande visibilité, une meilleure lisibilité des ressources, et aussi plus de transversalité. Des ressources connexes ainsi que des mots clés cliquables sont proposés pour chaque article, facilitant ainsi la (...)
Une nouvelle formation est proposée aux professeurs d’italien de collège et de lycée (établissements publics et privés) désireux de participer à un parcours hybride sur la thématique « CREER UN PARCOURS EN ITALIEN EN LIEN AVEC LES COLLECTIONS DU MNHI ».
Cette formation s’adresse à 30 professeurs (...)
Le 16 juin dernier l’APIRP (Association des professeurs d’italien de la région parisienne) a rencontré la section parisienne de l’ANPI (Associazione Nazionale Partigiani Italiani) et son secrétaire, Monsieur Simonini. A cette occasion, des actions communes ont été envisagées. L’ANPI propose des laboratoires gratuits à destination des élèves d’italien autour de la thématique de la résistance. Vous pouvez trouver les axes de travail suggérés et le contact de Monsieur Simonini sur le site de l’APIRP.
La lettre de rentrée des Ia-Ipr de langues https://langues.ac-versailles.fr/sp... à destination des professeurs de l’académie est disponible ici. Elle contient nombre d’informations très importantes. Bonne lecture.
Deux articles ont récemment été publiés concernant la promotion et l’enseignement de l’Italien en CM2 assurés par Monsieur Nusco dans deux écoles de Bagneux.
Voici les liens :
http://blog.ac-versailles.fr/ienbagneux/index.php/post/11/04/2018/dd
http://blog.ac-versailles.fr/ienbagneux/index.php/post/03/04/2018/Section-bilangue-anglais/italien
Bonne lecture !
Les jeudis de la recherche de la Dane (Délégation académique au numérique éducatif) permettent à tous les acteurs de l’éducation intéressés par un domaine de le découvrir en deux temps :
Chaque présentation se déroule en classe virtuelle et dure entre 30 et 45 minutes. Elle est suivie de questions que les participants pourront poser directement à l’intervenant.
L’enregistrement de chaque rencontre est disponible ensuite dans un espace collaboratif en inscription libre.
Au programme, notamment :
Veuillez trouver ci-dessous la liste de séminaires e Twinning proposés ce printemps et susceptibles de retenir votre attention :
Voici le lien où vous trouverez le formulaire d’inscription pour chaque évènement :
http://www.etwinning.fr/demarrer/se-former/formations-europeennes.html
Tous les frais inhérents au séminaire (déplacement, hébergement, restauration) sont pris en charge par le Bureau eTwinning. Les enseignants retenus s’engagent à réaliser un petit rapport témoignant de leur participation.
Mardi 30 janvier, au lycée Nadia et Fernand Léger d’Argenteuil (95), une vingtaine de professeurs d’Italien de l’académie se sont réunis sous la houlette de mesdames Crisanti et Cucuzza pour se former à la mise en oeuvre de débats citoyens en classe d’Italien.
Les enseignants présents se sont montrés enthousiasmés par les suggestions d’activités autour des débats et un projet de création d’un concours académique a vu le jour.
A suivre ...
