Derniers articles

• Compte-rendu du 1er séminaire franco-italien Esabac d’octobre 2019

  7 avril 2020

  Entièrement financé par la France, ce premier séminaire Esabac franco-italien s’inscrit dans la coopération éducative franco-italienne.
  Le séminaire a réuni, du 21 au 26 octobre 2019 à Aix en Provence, 20 professeurs français de langue et littérature italiennes et d’histoire-géographie des sections (...)

• Quelques pistes pour transformer son cours en enseignement à distance

  1er avril 2020

  Voici trois liens utiles vers des ressources instructives qui pourraient vous aider à poursuivre au mieux vos missions d’enseignement à distance dans le cadre de la continuité pédagogique.
  * Un visuel en pièce jointe, petit guide synthétique conçu dans l’académie de Versailles pour concevoir son (...)

• Poursuivre à distance l’étude de l’Italien en collège

  31 mars 2020

  Dans l’esprit de l’échange de pratiques et de ressources entre professeurs que souhaite susciter cette rubrique, notre collègue Agnieszka Balandard propose en partage la mise en oeuvre d’une série d’activités menées à distance avec les élèves d’une classe de 4ème LV2 en période de confinement.
  Dans le (...)

• Travailler un texte littéraire à distance

  30 mars 2020

  Dans l’esprit de l’échange de pratiques et de ressources entre professeurs que souhaite susciter cette rubrique, notre collègue Carlotta Cucuzza propose en partage la mise en forme d’une idée d’activité à distance mise en oeuvre autour de la lecture d’une nouvelle brève de Dino Buzzati. Il s’agit de la (...)

• Maskott italien : une banque de ressources numériques éducatives du cycle 3 au lycée

  28 mars 2020

  Nous attirons une nouvelle fois votre attention, trois mois après l’annonce initiale, sur la mise en ligne des premières ressources publiées par l’éditeur Maskott en réponse à une commande du Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse.
  Cette banque propose un catalogue de grains, de modules (...)