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• Séquence de Mme Zanforlini

  16 juin 2016

  TITRE :
  La giornata tipo e l’orario scolastico – niveau 4ème LV2
  NOTION :
  La vie quotidienne et le cadre de vie la famille et la maison (les rituels du quotidien, les rythmes) l’école (l’organisation de la scuola media, classes/ lieux/ personnel, les rythmes, disciplines, activités) les jeux, (...)

• Séquence de Mme Brossier

  16 juin 2016

  CLASSE DE 3ème
  NOTION : actualité italienne
  SUJET D’ETUDE : L’azienda Ferrero
  PROBLEMATIQUE : Come l’azienda Ferrero è diventata famosa al livello mondiale ?
  PROJET DE COMMUNICATION : Raconter les origines de l’entreprise, son succès et parler de son produit phare : la Nutella.
  SUPPORTS : (...)

• Séquence de Mme Balandard

  14 juin 2016

  SÉQUENCE INTITULÉE « SE REPÉRER DANS L’ESPACE ET DÉCRIRE QUELQU’UN »
  SEANCE 1
  Dove si trova ?
  Objectifs de communication : Comprendre où se situe une personne dans l’espace ? Savoir situer une personne, un objet dans l’espace.
  Supports : Photo tirée de la page 46 du manuel Azione 1. Piste audio, (...)

• Séquence de Mme Haentjens

  14 juin 2016

  SUJET D’ÉTUDE
  La gastronomia italiana / Le abitudini alimentari degli italiani
  PROJET DE COMMUNICATION Passer une commande dans un restaurant. Créer un menu « Tricolore ». Faire les courses au marché ( Il fruttivendolo) Comprendre un dialogue pour compléter une liste de courses. Inventer / écrire (...)

• LES PROGRAMMES DES CONCOURS 2017

  10 mai 2016

  CAPES EXTERNE
  http://cache.media.education.gouv.fr/file/capes_externe/83/1/p2017_capes_ext_lve_italien_564831.pdf
  CAPES INTERNE
  La réglementation en vigueur ne prévoit pas de programme pour la section langues vivantes étrangères
  AGREGATION EXTERNE (...)